Plan de clase

Planeación de Clase: Comunicación Asertiva y Dialógica para Erradicar Expresiones de Violencia

Asignatura: Español

Grado: 1° Secundaria

Duración: 8 sesiones (50 minutos cada una)

Enfoque: Inclusión e Igualdad de Género

Metodología: Proyecto Comunitario

Interdisciplinariedad: Atención al problema de la falta de asistencia de los padres y la comprensión lectora

Objetivo (PDA):

El alumno realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o escrita para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Desarrollo de las Sesiones

Sesión 1: Sensibilización sobre la Comunicación Asertiva y Violencia Escolar

Inicio (10 min)

• Actividad de activación: "Rompehielos de Opinión" (preguntas generadoras sobre la violencia en la escuela y familia).


• Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica.

Desarrollo (30 min)

• Lectura en equipo del texto “La asertividad como herramienta de convivencia” (uso de estrategias de comprensión lectora).


• Subrayado y discusión de ideas clave.

Cierre (10 min)

• Reflexión grupal: ¿Cómo influye la comunicación en la relación con los demás?


• Registro en bitácora personal de sus experiencias en comunicación.

Sesión 2: Identificación de Expresiones Violentas y su Transformación Asertiva

Inicio (10 min)

• Juego "Detectives del Lenguaje": Identificación de frases violentas en la vida diaria.

Desarrollo (30 min)

• Conversatorio sobre experiencias personales en el aula.


• Ejercicio de reescritura: Transformación de frases vio