Plan de clase

Planeación de Clase

Asignatura: Español – 3º de Secundaria

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema Interdisciplinario: Lectura de la novela Aura de Carlos Fuentes. Identificación de los elementos básicos: personajes, narrador y trama.

Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al Proyecto Comunitario y Contexto de la Novela Aura

Inicio (10 min)

• Presentación del proyecto comunitario: propósito, productos esperados y metodología.


• Pregunta detonadora: ¿Cómo influyen las creaciones literarias en la cultura y la identidad?

Desarrollo (30 min)

• Breve contexto histórico y literario de Aura y de Carlos Fuentes.


• Identificación de los elementos básicos de la novela: narrador, personajes, trama.


• Actividad grupal: los estudiantes buscan información sobre la novela y comparten sus primeras impresiones.

Cierre (10 min)

• Reflexión en parejas sobre la importancia de la literatura en la construcción de la identidad cultural.


• Tarea: Leer el primer capítulo y señalar palabras desconocidas.

Sesión 2: Análisis del Narrador y los Personajes

Inicio (10 min)

• Recuperación del capítulo leído: ¿Qué palabras desconocidas encontraron? ¿Cómo influye