Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX – La Independencia y la Revolución Mexicana**

Padilla Luna Brenda
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX: la Independencia y la Revolución Mexicana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes bibliográficas, hemerográficas, digitales y fotográficas, las causas del movimiento de independencia, la injusticia social, las confrontaciones ideológicas entre grupos de criollos y peninsulares.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Clase para 5º de Primaria


Asignatura: Historia


Tema: Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX – La Independencia y la Revolución Mexicana


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Enfoque: Interculturalidad Crítica y Pensamiento Crítico



Propósito de Aprendizaje (PDA)


El alumno indagará en fuentes bibliográficas, hemerográficas, digitales y fotográficas las causas del movimiento de independencia, la injusticia social y las confrontaciones ideológicas entre grupos de criollos y peninsulares.



Vinculación Interdisciplinar


Se realizará una vinculación con los siguientes materiales:



  • Libro de texto de Historia

  • Libro de Cartografía (Ubicación de los movimientos sociales en el espacio geográfico)

  • Proyectos Escolares (Elaboración de una línea del tiempo interactiva con testimonios y análisis de documentos históricos)



Secuencia Didáctica en 8 Sesiones (45 minutos cada una)


Sesión 1: Planteamiento del Problema


Objetivo: Comprender el contexto de los movimientos sociales en México y generar preguntas de investigación.
Actividades:



  1. Lluvia de ideas: ¿Qué es un movimiento social? ¿Por qué surgen?

  2. Lectura guiada: Introducción a los movimientos de Independencia y Revolución en México.

  3. Análisis de imágenes de la época con preguntas detonadoras.

  4. Elaboración de preguntas de investigación en equipos.


Sesión 2: Contexto histórico y causas del movimiento de Independencia


Objetivo: Analizar las causas económicas, sociales y políticas de la Independencia de Méxic