Plan de clase

Planeación de Clase: Respeto, Cuidado y Empatía hacia la Naturaleza

Grado: 1° de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos
Enfoque: Artes y Experiencias Estéticas & Vida Saludable
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El alumno describe y reconoce la existencia de otros seres vivos (animales, plantas, hongos y microorganismos), y componentes de la naturaleza (ríos, mares, lagos, distintos suelos, montañas, valles y aire) presentes en el lugar donde vive.

Problema a Resolver:

¿Cómo podemos entender y representar lo que nos rodea en la naturaleza y cómo podemos cuidarlo?

Los niños explorarán su entorno y representarán diferentes elementos naturales a través de experiencias estéticas y juegos, comprendiendo la importancia de respetar y cuidar la naturaleza.

Sesión 1: Descubriendo la Naturaleza

1. Inicio (10 min) - Activación de conocimientos previos

• Se les mostrará una imagen grande con diferentes ecosistemas (bosques, ríos, montañas, etc.) y se les pedirá que mencionen qué observan.


• Preguntas detonadoras:
  
  
  • ¿Qué seres vivos ven en la imagen?
  
  
  • ¿Qué cosas no vivas hay en la naturaleza?
  
  
  • ¿Cómo creen que se relacionan esos elementos entre sí?
  
  
  
  

2. Desarrollo (25 min) - Exploración sensorial y artística

• Experiencia sensorial: Se presentará una caja sorpresa con elementos naturales (hojas, piedras, semillas, agua en un frasco). Los niños explorarán con las manos sin ver el objeto y describirán qué sienten.


• Actividad artística: Crearán un mural colectivo con recortes de revistas, dibujos y materi