Plan de clase

Planeación de Clase para Preescolar 1°

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Propósito del Aprendizaje (PDA):

El alumno combinará recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.

Metodología: Proyecto Comunitario

Se promoverá la participación de las familias y la comunidad para rescatar y valorar las lenguas y formas de expresión oral propias del entorno y de otros lugares.

Problema a atender:

A los niños se les dificulta estructurar su lenguaje, ampliarlo y mostrarse seguros al interactuar con sus compañeros.

Enfoques:

• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


• Inclusión

Secuencia Didáctica: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Exploración de la expresión oral en la comunidad

Inicio:

• Conversación grupal sobre cómo hablamos en casa y con amigos.


• Pregunta detonadora: “¿Cómo se comunican las personas en nuestra comunidad?”


• Presentación de imágenes y videos de personas hablando en diferentes lenguas indígenas y con distintos acentos.

Desarrollo:

• Se invita a los niños a compartir palabras o expresiones que usan en casa con sus familias.


• Se realizan juegos de repetición de palabras y sonidos para explorar diferencias en la pronunciación.

Cierre:

• Se hace una reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes formas de hablar.

**Sesión 2: Juegos de palabras