Introducción a las Reacciones Químicas y su Relación con la Paz**

Bethania Rojas
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa reacciones mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, con base en el lenguaje científico y la Ley de la conservación de la materia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Clase: Reacciones Químicas y Convivencia por la Paz


Asignatura: Química
Grado: Secundaria – 3°
Tiempo: 6 sesiones de 50 minutos
Estrategia metodológica: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Interdisciplinariedad: Convivencia por la paz




Objetivo de Aprendizaje (PDA)


Representa reacciones mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, con base en el lenguaje científico y la Ley de la conservación de la materia.




Sesión 1: Introducción a las Reacciones Químicas y su Relación con la Paz


Inicio (15 min)



  • Se inicia con la pregunta detonadora: "¿Cómo pueden las reacciones químicas ayudarnos a entender la convivencia pacífica?"

  • Se hace una lluvia de ideas sobre conceptos previos sobre reacciones químicas y conservación de la materia.

  • Se presentan ejemplos de reacciones químicas en la vida cotidiana, como la combustión y oxidación.


Desarrollo (25 min)



  • Se analiza un texto breve sobre la importancia de la química en la construcción de materiales para la paz (ejemplo: desarrollo de medicamentos, descontaminación del agua, etc.).

  • Se organizan equipos y se les asigna la tarea de investigar ejemplos de reacciones químicas en situaciones que favorecen la convivencia social.


Cierre (10 min)



  • Reflexión grupal: "¿Cómo puede la química contribuir a una convivencia pacífica?"

  • Se deja como tarea investigar una reacción química importante en la historia y su impacto en la sociedad.




**Sesión 2: Manifestaciones y Propiedades de las Reacciones