Plan de clase

Planeación de Clase – Educación Socioemocional / Tutoría

Tema: Prevención de Situaciones de Riesgo

Grado: 1º de Secundaria

Duración: 2 sesiones (50 minutos cada una)

Metodología: Aprendizaje-Servicio

Enfoque: Pensamiento Crítico e Inclusión

Objetivo (PDA):

Los alumnos incorporarán prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Además, de manera interdisciplinar, analizarán y valorarán el trabajo del proyecto escolar con el fin de fortalecer sus habilidades de pensamiento crítico y reflexión sobre su entorno.

Primera sesión (50 minutos)

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dinámica de apertura: "Historias de prevención"

  
  
  
  
  • Se presentan cuatro imágenes relacionadas con situaciones de riesgo (accidente, adicción, violencia y fenómeno natural).
  
  
  • Los alumnos comentan libremente sobre lo que observan en cada imagen.
  
  
  • Reflexión inicial guiada con preguntas:
    
    
    • ¿Qué podría haber hecho la persona para prevenir esta situación?
    
    
    • ¿Cómo afecta esto a su vida y a su comunidad?
    
    
    
    
  
  
  
  



• Exploración de conocimientos previos:

  
  
  
  
  • Se realiza una lluvia de ideas sobre qué entienden por prevención y situaciones de riesgo.
  
  
  • Se organiza la información en un mapa mental colaborativo en el pizarrón o en una aplicación digital.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Trabajo en equipos:
  
  
  • Se forman equipos de 4 a 5 alumnos.
  
  
  • Cada equipo analiza un caso relacionado con