Plan de clase

Planeación de clase: Procesos creativos y comunicación dialógica para erradicar la violencia

Asignatura: Artes
Grado: Secundaria 3º
Estrategia metodológica: Proyecto comunitario
Objetivo del aprendizaje (PDA): El alumno presenta al público una propuesta artística respetuosa y empática con la diversidad, a fin de sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia del diálogo para erradicar la violencia en el entorno.
Enfoque: Inclusión
Interdisciplinariedad: Uso del lenguaje audiovisual para la elaboración de una galería de la salud para compartir.

Sesión 1: Introducción al proyecto y exploración del concepto de violencia

Fase de Inicio (15 minutos)

• Presentación del propósito del proyecto comunitario: "Explorar procesos creativos a través del arte para erradicar la violencia mediante la comunicación dialógica."


• Actividad de sensibilización: "Palabras que construyen y destruyen". Se invita a los alumnos a escribir en dos columnas palabras que generan violencia y palabras que fomentan el diálogo. Se reflexiona sobre su impacto en la convivencia.


• Breve introducción a las narrativas visuales y su poder transformador en la sociedad.

Fase de Desarrollo (25 minutos)

• Se presenta una galería de imágenes y videos sobre expresiones de violencia y sus alternativas pacíficas a través del arte.


• Discusión guiada sobre cómo la comunicación dialógica puede generar cambios en la comunidad.


• Lluvia de ideas: ¿Cómo podemos representar artísticamente la erradicación de la violencia en nuestra escuela y comunidad?


• Organización de equipos para la elaboración del proyecto final: cada