Introducción al Tema **
Eli G
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, registra y compara el tipo, la frecuencia y la cantidad de bebidas y alimentos que consume de manera personal en casa y la escuela.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase: Beneficios del Consumo de Alimentos Saludables, Agua Potable y Actividad Física
Datos Generales
- Nivel: Primaria
- Grado: 1º
- Duración: 8 sesiones de 45 minutos
- Área: Vida Saludable
- Enfoque: Pensamiento Crítico y Vida Saludable
- Metodología: Aprendizaje por Indagación
- Problema a Atender: Alto consumo de azúcar en la alimentación diaria de los alumnos.
Objetivo de Aprendizaje (PDA)
El alumno indaga, registra y compara el tipo, la frecuencia y la cantidad de bebidas y alimentos que consume de manera personal en casa y la escuela.
Secuencia Didáctica (8 Sesiones)
Sesión 1: Introducción al Tema (Exploración de Conocimientos Previos)
Inicio:
- Presentar el tema con una pregunta detonadora:
"¿Por qué es importante comer sano y tomar agua?" - Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que consumen diariamente.
- Elaborar un registro en el pizarrón con las respuestas.
Desarrollo:
- Leer en grupo un cuento corto sobre la importancia de la alimentación saludable y el agua potable.
- Reflexionar sobre la historia con preguntas como:
- ¿Qué alimentos eran saludables en la historia?
- ¿Qué pasó con el personaje que no comía bien?
Cierre:
- Pedir a los alumnos que dibujen su comida favorita y expliquen si es saludable o no.
Sesión 2: Identificación de Alimentos y Bebidas Consumidas (Indagación y Registro de Datos)
Inicio:
- Presentar imágenes de distintos alimentos y bebidas.
- Preguntar: “¿Cuáles de estos alimentos consumimos todos los días?”
Desarrollo:
- Lo