Plan de clase

Planeación de clase: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas

Asignatura: Geografía

Grado: 1º de Secundaria

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoques: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Problema interdisciplinario: Competencia urbana: alumnos se comparan por recursos, creando presión basada en el nivel socioeconómico familiar.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): El estudiante comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.

Sesión 1: Introducción a las desigualdades socioeconómicas y su impacto en la calidad de vida

Inicio (15 minutos)

1. Activación de conocimientos previos: Se presenta una imagen que muestra dos barrios contrastantes: uno con servicios completos y otro con carencias. Se pregunta a los estudiantes:
   
   
   • ¿Qué diferencias pueden notar en la imagen?
   
   
   • ¿Cómo creen que vive la gente en cada lugar?
   
   
   • ¿Qué factores creen que influyen en la calidad de vida de las personas?
   
   
   
   


2. Se anota en el pizarrón las ideas principales del grupo.

Desarrollo (25 minutos)

1. Se introduce el concepto de desigualdades socioeconómicas, explicando que no todas las personas tienen las mismas oportunidades económicas, educativas y de salud.


2. Se presentan datos sobre desigualdad en México y el mundo mediante gráficos y mapas.


3. Trabajo en parejas: Se entrega a cada equipo una historia breve de personas con distintos niveles socioeconómicos