Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
jesus adriana kubo- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
Grado: 4º de primaria
Objetivo (PDA): Los alumnos escribirán un cuento de manera colectiva, elaborarán los personajes con objetos cotidianos y realizarán una presentación frente a un público.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Inicio (5 minutos): El docente dará la bienvenida a los alumnos y les presentará el objetivo de la clase. También mencionará que trabajarán de manera interdisciplinar para atender al problema de la lectura.
Desarrollo (30 minutos):
El docente propondrá a los alumnos realizar una lluvia de ideas sobre los elementos que consideran importantes en un cuento. Registrarán las ideas en el pizarrón.
A continuación, se dividirá a los alumnos en grupos pequeños y se les asignará un objeto cotidiano (por ejemplo, una taza, un reloj, una silla) con el que deberán elaborar un personaje para el cuento.
Cada grupo deberá describir el personaje que crearon y compartirlo con el resto de la clase. El docente tomará nota de las características y los nombres de los personajes.
Con la participación de todos los alumnos, el docente guiará una creación colectiva de un cuento, tomando en cuenta las ideas previamente mencionadas.
- Cierre (10 minutos):
El docente invitará a los grupos a seleccionar un líder para encargarse de organizar la presentación del cuento.
Los alumnos acordarán cómo se distribuirán las tareas para realizar la presentación (decoración, vestuario, ensayos, etc.).
El docente recordará a los alumnos que el próximo día deberán llevar los objetos cotidianos que utilizaron para los personajes.
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