Plan de clase

Planeación de Clase

Asignatura: Español | Grado: 1º de Secundaria

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Estrategia metodológica: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Los estudiantes identifican las características y recursos de los mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Problema interdisciplinario: Las manifestaciones culturales

Las prácticas y costumbres de las comunidades influyen en los hábitos de salud, por lo que es importante analizar cómo las manifestaciones culturales pueden promover o afectar una vida saludable.

Primera sesión: Exploración del tema y análisis de mensajes

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Pregunta generadora: ¿Cómo influyen los medios de comunicación en nuestros hábitos de salud?


2. Lluvia de ideas sobre mensajes de salud en televisión, radio, redes sociales o medios comunitarios.


3. Reflexión sobre manifestaciones culturales y su impacto en la salud (alimentación, ejercicio, medicina tradicional).

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Presentación de ejemplos de mensajes de salud en distintos medios:
   
   
   • Carteles comunitarios
   
   
   • Comerciales de televisión
   
   
   • Publicaciones en redes sociales
   
   
   
   


2. Identificación de características y recursos persuasivos en estos mensajes:
   
   
   • Lenguaje accesible
   
   
   • Imágenes llamativas