Plan de clase

Planeación de Clase – Preescolar 2º

Tema: Posibilidades de Movimiento en Diferentes Espacios

Propósito de Aprendizaje (PDA):

El alumno adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Se fomentará el aprendizaje a través de experiencias significativas que vinculen al niño con su entorno, promoviendo el movimiento en distintos espacios y la colaboración con su comunidad.

Interdisciplinariedad (Atención al Problema):

Se integrarán actividades rítmicas y artísticas que favorezcan la percepción del ritmo y el movimiento al compás de la música, mejorando su coordinación y sensibilidad estética.

Secuencia Didáctica (8 sesiones de 45 minutos cada una)

Sesión 1: Explorando el Movimiento con Ritmo

✅ Inicio:

• Se inicia con una pequeña charla sobre los diferentes movimientos que podemos hacer con nuestro cuerpo.


• Se presentan imágenes de niños corriendo, saltando, girando y caminando en diferentes direcciones.


• Se les pregunta: ¿Cómo creen que podemos movernos al ritmo de la música?

✅ Desarrollo:

• Se les pone una melodía suave y se les invita a caminar libremente por el espacio.


• Poco a poco, se introduce música con distintos tempos y se les motiva a cambiar la velocidad de sus movimientos conforme al ritmo.


• Se realiza un juego de "freeze dance", donde los niños deberán detenerse cuando la música pare y moverse cuando vuelva a sonar.

✅ Cierre:

• Se reflexiona con los niños: **¿Cóm