Reflexionando sobre nuestra familia y nuestros valores**
Ady Cortinas- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Clase
Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: 5º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia
Objetivo (PDA): El alumno reflexiona acerca de los valores heredados de la familia para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.
Metodología: Aprendizaje-Servicio
Problema a atender: Violencia intrafamiliar y la igualdad entre mujeres y hombres.
Enfoque: Inclusión e Igualdad de género.
Secuencia Didáctica
Sesión 1: Reflexionando sobre nuestra familia y nuestros valores
Inicio (10 min)
- Se inicia con una lluvia de ideas en el pizarrón sobre lo que los alumnos entienden por familia.
- Se les pregunta: ¿Qué valores creen que han aprendido de su familia?
- Se anota en el pizarrón una lista con los valores mencionados.
Desarrollo (25 min)
4. Se forman equipos de 4 o 5 alumnos y se les entrega una tarjeta con preguntas como:
- ¿Qué valores practican en casa?
- ¿Cómo influyen estos valores en la convivencia con otros?
- ¿Qué hace que una familia sea un espacio seguro y de respeto?
- Cada equipo comparte sus respuestas con la clase.
Cierre (10 min)
6. Reflexión grupal: ¿Qué tan importante es la familia en nuestra formación como personas?
7. Se introduce el tema de la igualdad entre hombres y mujeres dentro de la familia y la escuela.
Sesión 2: Identificando la violencia intrafamiliar y promoviendo la igualdad
Inicio (10 min)
- Se inicia con una breve hist