Plan de clase

Planeación de Clase – Historia 2º Secundaria

Tema: Las tensiones en el siglo XX

PDA: Analiza las causas, el origen, el lugar y el tiempo de la rebelión cristera
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico e interdisciplinaridad con Español

Planteamiento del Problema Interdisciplinar:

"No sabemos cómo elaborar una nota periodística. Tampoco identificamos las condiciones que llevaron a la promulgación de la Constitución"

Estructura General de las Sesiones

Cada sesión tendrá una duración de 50 minutos y estará dividida en tres fases:

1. Inicio (Activación de conocimientos previos y planteamiento del problema).


2. Desarrollo (Trabajo en equipo, análisis de fuentes y desarrollo de la solución al problema).


3. Cierre (Reflexión crítica y socialización de aprendizajes).

Sesión 1: Contexto de la Rebelión Cristera

Inicio (10 min)

• Actividad de activación: Se presentan imágenes de la Guerra Cristera y frases de los protagonistas de la época. Se pide a los estudiantes que deduzcan de qué conflicto se trata.


• Se formula la pregunta clave: ¿Por qué surgió la Rebelión Cristera y cómo se relaciona con la Constitución de 1917?

Desarrollo (30 min)

• Trabajo en equipos: Los estudiantes investigan en fuentes digitales y textos de Historia sobre las causas, origen, lugar y tiempo de la Rebelión Cristera.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: Se les indica que deberán escribir una nota periodística donde expliquen los motivos del conflicto. Para ello, se les pide identificar los **elementos esencial