El cuerpo humano y el cuidado de los sentidos**
Oscar Castañeda
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: El cuerpo humano y el cuidado de los sentidos
Datos generales
Grado: 2º de Primaria
Asignatura: Ciencias Naturales (interdisciplinar con Vida Saludable)
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque pedagógico: Aprendizaje por Indagación
PDA: Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.
Propósito de aprendizaje
Los alumnos identificarán los órganos de los sentidos y sus funciones. Mediante la exploración e indagación reflexionarán sobre su cuidado y las acciones que pueden prevenir riesgos, promoviendo hábitos saludables.
Problema interdisciplinar
Los alumnos reconocerán su cuerpo y sus funciones, enfocándose en los órganos de los sentidos y su cuidado como parte del crecimiento y el bienestar.
Secuencia didáctica
Sesión 1: Exploramos nuestros sentidos
Inicio (15 min)
- Cuestionamiento inicial: ¿Cómo sabemos qué hay a nuestro alrededor?
- Los alumnos comparten experiencias en las que han usado sus sentidos para explorar el mundo.
- Se les muestra un video corto sobre los órganos de los sentidos y su función.
Desarrollo (20 min)
- En equipos, los alumnos reciben una caja misteriosa con diferentes materiales (texturas, aromas, sonidos en grabaciones).
- Sin ver el contenido, adivinan qué hay dentro utilizando solo un sentido a la vez.
- Registran sus hallazgos en una tabla y comparan cómo cambia su percepción al usar diferentes sentidos.
Cierre (10 min)
- Se