Plan de clase

Planeación de Clase

Grado: 2° de Primaria

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza como parte de un todo interdependiente

Enfoques:

• Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


• Artes y experiencias estéticas


• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


• Atención a la diversidad en el aula (casos de autismo)

Objetivo (Propósito de Aprendizaje - PDA)

El alumno se reconoce a sí mismo o a sí misma como parte del lugar donde vive y en relación con otros seres vivos (animales, plantas, hongos y microorganismos) y componentes de la naturaleza (cuerpos de agua, suelos, aire, desiertos, bosques, arrecifes e islas, entre otros), y dialoga acerca de los sentimientos que le provoca esa relación.

Sesión 1: Exploración y conexión emocional con la naturaleza

Duración: 45 minutos

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 min) - Introducción a la problemática

Estrategia: Narración de una historia con apoyo visual

• Contar la historia: “El Bosque Triste”, donde un grupo de niños descubre que los árboles y animales del bosque están enfermos porque la gente ha dejado de cuidarlos.


• Plantear la pregunta detonadora: "¿Cómo podemos hacer que el bosque vuelva a estar feliz?"


• Reflexionar sobre cómo nos sentimos cuando vemos paisajes naturales descuidados o sucios.

2. Desarrollo (25 min) - Conexión personal con la naturaleza

Estrategia: Expresión artística y diálogo

• Los niños dibujarán o pintarán un lugar de la naturaleza que les haga sentir felices (puede ser un bosqu