Plan de clase

Planeación de Clase: Creaciones Artísticas a partir de Textos Literarios

Artes – Secundaria 3°

Tema: Creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios
Objetivo (PDA): Construye una narrativa personal o colectiva a partir de un texto literario de su interés, empleando en forma artística cuerpo, espacio y tiempo.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas
Interdisciplinariedad: Literatura, Historia y Artes Escénicas
Problema a atender: Crear un texto dramático que refleje las expresiones comunales e históricas de su comunidad y organizar la puesta en escena de un drama social.

Sesión 1: Explorando la Identidad y la Narrativa Comunitaria

Inicio (10 min)

• Presentación del tema con una pregunta detonadora: ¿Cómo se reflejan las historias de nuestra comunidad en el arte?


• Breve explicación sobre el teatro como medio para contar historias colectivas.


• Lectura dramatizada de fragmentos de obras teatrales que reflejan problemáticas sociales similares a las de su comunidad (Ejemplo: “Los de abajo” de Mariano Azuela o fragmentos de teatro comunitario).

Desarrollo (30 min)

1. Reflexión en equipos:
   
   
   • Discusión sobre las problemáticas sociales que afectan su comunidad.
   
   
   • Cada equipo escribe en una hoja diferentes temas que consideran importantes reflejar en una obra de teatro.
   
   
   
   


2. Elección del tema y boceto de la historia:
   
   
   • Cada equipo elige un problema social relevante.
   
   
   • Creación de un boceto narrativo que integre personajes, contexto y conflicto central.
   
   
   
   


3. **Inter