Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Indaga los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio; propone y practica acciones para prevenir infecciones y enfermedades y favorecer su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de conocer el funcionamiento de los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico para mantener una buena salud.


• Actividad de lluvia de ideas: los alumnos expresarán lo que ya saben sobre estos sistemas y su relación con el cuidado de la salud ambiental.


• Actividad de investigación: los alumnos formularán preguntas sobre los sistemas circulatorio y respiratorio y buscarán información en diferentes fuentes (libros, internet, videos) para responder a sus preguntas.


• Reflexión y puesta en común: los alumnos compartirán lo que han aprendido durante su investigación y se generarán conclusiones iniciales sobre la relación entre estos sistemas y la salud ambiental.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad práctica: los alumnos simularán el funcionamiento del sistema circulatorio y respiratorio utilizando materiales como papel, globos y cintas adhesivas.


• Análisis de resultados: los alumnos observarán y compararán los resultados de sus simulaciones para identificar las partes y funciones principales de lo