Plan de clase

Planeación de Clase – Tecnología (Secundaria 2º)

Unidad: Evaluación de sistemas tecnológicos

Metodología: Aprendizaje Servicio

Objetivo (PDA):
Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.

Sesión 1: Comprendiendo el impacto de los sistemas tecnológicos

Inicio (10 minutos)

1. Dinámica de activación: Se presenta una imagen de una comunidad afectada por condiciones ambientales extremas (sequía, contaminación, deforestación). Se pregunta:
   
   
   • ¿Cuáles creen que sean las causas de estos problemas?
   
   
   • ¿Cómo influyen los sistemas tecnológicos en estas condiciones?
   
   
   
   


2. Se introduce el tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su relación con el ambiente y la sociedad.

Desarrollo (30 minutos)

1. Trabajo en equipos:

   
   
   
   
   • Se forman equipos y se asigna un sistema tecnológico a cada grupo (ej. sistemas de transporte, producción de energía, tecnologías agrícolas).
   
   
   • Cada equipo investiga cómo su sistema tecnológico impacta el medio ambiente y la sociedad.
   
   
   • Utilizan recursos digitales (videos, artículos) y realizan una lluvia de ideas sobre impactos positivos y negativos.
   
   
   
   



2. Discusión guiada: Cada equipo comparte sus hallazgos. Se enfatiza el pensamiento crítico al preguntar:

   
   
   
   
   • ¿Cómo podríamos mejorar estos sistemas para que sean más sostenibles?
   
   
   • ¿Qué relación tienen con las condiciones geográficas y ambientales de nuestra comunidad?
   
   
   
   

Cierre (10 minutos)

• Reflexión escrita: cada estudiante responde en su cuaderno:
  
  
  • ¿Qué aprendí hoy sobre los sistemas t