Explorando la Naturaleza a Nuestro Alrededor**
Liz LR
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Clase: Interacción, Cuidado, Conservación y Regeneración de la Naturaleza
Nivel: Preescolar 1º
Duración: 8 sesiones de 45 minutos
Enfoques: Pensamiento Crítico, Artes y Experiencias Estéticas
PDA (Propósito de Aprendizaje): Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema a atender: Falta en el desarrollo de las habilidades del lenguaje
Sesión 1: Explorando la Naturaleza a Nuestro Alrededor
Objetivo: Observar y describir elementos de la naturaleza, expresando verbalmente lo que perciben.
Inicio (10 min)
- Se inicia con una conversación: ¿Qué es la naturaleza?
- Se muestra una imagen de un paisaje natural y se realizan preguntas abiertas: ¿Qué ves?, ¿Qué te gusta de la imagen?
Desarrollo (25 min)
- Salida al patio escolar para observar plantas, insectos y otros elementos naturales.
- Se fomenta que los niños describan lo que ven: colores, formas, sonidos.
Cierre (10 min)
- Se realizan preguntas como: ¿Qué fue lo que más te gustó?
- Se hace una lluvia de ideas y los niños expresan sus emociones sobre la experiencia.
Sesión 2: Cuento Interactivo "Un Bosque Feliz"
Objetivo: Escuchar y expresar ideas sobre la importancia del cuidado de la naturaleza.
Inicio (10 min)
- Se presenta el cuento "Un Bosque Feliz" con imágenes coloridas.
Desarrollo (25 min)
- Se realiza lectura en voz alta con preguntas intercaladas: ¿Qué crees que pasará después?
- Discusión grupal s