Plan de clase

Planeación de Clase: Comunicación Oral de Necesidades, Emociones, Gustos, Ideas y Saberes

Nivel: Preescolar 1º
Duración: 7 sesiones de 45 minutos
Enfoques: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Los niños no expresan sus emociones al enfrentar conflictos y tienden a aislarse ante cambios.
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Explorando las Emociones a través del Cuerpo

Propósito: Identificar y expresar emociones a través de gestos y posturas corporales.

• Inicio:
  
  
  • Se reúne a los niños en círculo y se les muestra imágenes de distintas emociones: felicidad, tristeza, enojo, miedo, sorpresa.
  
  
  • Se les pregunta: ¿Cómo creen que se siente este niño/niña? ¿Cómo lo sabemos?
  
  
  
  


• Desarrollo:
  
  
  • Se les invita a imitar con su cuerpo y rostro cada emoción mencionada.
  
  
  • Juego "Espejo de emociones": En parejas, un niño expresa una emoción y su compañero trata de imitarla.
  
  
  
  


• Cierre:
  
  
  • Reflexionan sobre cómo se sintieron al imitar las emociones y cuándo han sentido cada una.
  
  
  
  

Sesión 2: Narrando Experiencias con el Arte

Propósito: Expresar emociones y experiencias a través del dibujo y la narración oral.

• Inicio:
  
  
  • Se presenta un cuento ilustrado donde los personajes muestran distintas emociones.
  
  
  • Se dialoga sobre cómo se sienten los personajes y