Plan de clase

Planeación de Clase: Exploración e Investigación del Mundo para el Desarrollo del Pensamiento

Datos Generales

• Nivel: Educación Inicial 1º


• Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una


• Metodología: Aprendizaje por Indagación


• Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico


• Interdisciplinariedad: Desarrollo del pensamiento + Normas de conducta

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

El estudiante observará y conversará con sus compañeros y docentes para escucharse, socializar y validar descubrimientos, hipótesis y creaciones.

Secuencia Didáctica por Sesión

Sesión 1: Introducción a la Exploración e Investigación

Inicio:

• Reunir a los niños en círculo y preguntar: "¿Qué cosas te gusta descubrir?"


• Presentar un objeto misterioso en una caja sensorial (por ejemplo, una piña, una concha de mar, una piedra rugosa).


• Establecer normas de conducta para la exploración (respetar turnos, escuchar a los compañeros, cuidar los materiales).

Desarrollo:

• Invitar a los niños a tocar la caja sin mirar y describir lo que sienten.


• Hacer preguntas guía: "¿Es suave o rugoso?", "¿Es duro o blando?", "¿A qué te recuerda?"


• Registrar en un cartel sus hipótesis sobre qué hay dentro.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de preguntar, escuchar y compartir ideas.


• Explicar que en las siguientes sesiones exploraremos el mundo a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Sesión 2: Descubriendo el Mundo a Través del Tacto

Inicio:

• Recordar la experiencia anterior y preguntar: "¿Cómo descubrimos cosas nuevas?"


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