Plan de clase

Planeación de Clase: Reflexión sobre los Medios de Comunicación

Nivel: Primaria 1º grado

Duración: 2 sesiones de 45 minutos

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoques: Pensamiento Crítico, Artes y Experiencias Estéticas

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Los estudiantes describen y opinan sobre lo que ven o escuchan cotidianamente en medios de comunicación como radio y televisión.

Problema a atender:

Lograr que los estudiantes comprendan qué es un medio de comunicación, cuáles son y sus características, para que hagan una nota informativa.

SESIÓN 1

Propósito:

Identificar los medios de comunicación y reflexionar sobre su importancia en la vida cotidiana.

Secuencia Didáctica:

Apertura (10 min)

1. Preguntas detonadoras: La docente mostrará imágenes de diferentes medios de comunicación (radio, televisión, periódico, redes sociales) y preguntará:

   
   
   
   
   • ¿Qué es un medio de comunicación?
   
   
   • ¿Cuáles conocen?
   
   
   • ¿Para qué creen que sirven?
   
   
   
   



2. Lluvia de ideas: Se registrará en el pizarrón lo que los estudiantes mencionan sobre los medios de comunicación.

   
   

Desarrollo (25 min)

3. Explicación interactiva: Con apoyo de imágenes y pequeños audios, la docente explicará los tipos de medios de comunicación (auditivos, visuales y audiovisuales) y sus características.

   
   



4. Actividad artística:

   
   
   
   
   • Se dividirá a los niños en equipos y cada equipo elegirá un medio de comunicación.
   
   
   • Con materiales como cartón, papel y colores, crearán una representación artística de su medio elegido (ejemplo: dibujar una televisión, fabrica