Plan de clase

Planeación de Clase: Formación Cívica y Ética – 3º de Secundaria

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA):

El alumno actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema a abordar:
En la comunidad de Viñedos en Santa Catarina existe desigualdad social y diferencias donde no hay respeto a las diferencias.

Sesión 1: Identificación del Problema y Contextualización

Inicio (10 min)

1. Lluvia de ideas: Pregunta detonadora: ¿Qué entendemos por desigualdad social?


2. Reflexión guiada: ¿Cómo la desigualdad impacta en nuestra vida cotidiana?

Desarrollo (30 min)

1. Presentación del problema: Se describe la situación en Viñedos, Santa Catarina (usando imágenes, testimonios o noticias).


2. Trabajo en equipos: Cada equipo analiza las consecuencias de la desigualdad en diferentes aspectos: educación, salud, economía y derechos humanos.


3. Discusión grupal: Relación de este problema con situaciones de desigualdad en México y América Latina.

Cierre (10 min)

1. Mapa conceptual colaborativo: Representación gráfica de los conceptos clave.


2. Reflexión personal: ¿Cómo afecta este problema a mi comunidad y qué podemos hacer?

Sesión 2: Análisis Crítico y Propuestas Éticas

Inicio (10 min)

1. Lectura breve: Testimonios de personas afectadas por la desigualdad.


2. **Pregunta detonadora