Plan de clase

PLANIFICACIÓN DE CLASE

Nivel: Inicial 1º
Duración: 5 sesiones (45 minutos cada una)
Enfoque: Artes y experiencias estéticas | Pensamiento crítico
Metodología: Proyecto comunitario
Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismos, consigo mismas, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
🌟 Encuentra formas de dejar sus huellas gráficas en el espacio y experimenta con distintos materiales, a partir de las artes plásticas y visuales.

PROBLEMA A ABORDAR EN LA PLANEACIÓN

🎨 Conociendo los colores primarios y secundarios para favorecer el lenguaje en niños de 2 a 3 años mediante el juego.

SECUENCIA DIDÁCTICA

Sesión 1: "Exploramos los colores primarios"

Propósito: Que los niños y niñas exploren los colores primarios (rojo, azul, amarillo) a través del juego y la experimentación sensorial.

🔹 Inicio

• La docente presenta imágenes y objetos de color rojo, azul y amarillo.


• Pregunta a los niños qué objetos conocen con estos colores.


• Se canta y baila una canción sobre los colores primarios.

🔹 Desarrollo

• Se entrega pintura de los colores primarios a cada niño/a.


• Experimentan con sus dedos y brochas sobre papelógrafos grandes.


• Se refuerza la pronunciación de los colores mientras los niños los usan.

🔹 Cierre

• Se exponen las creaciones en el aula.


• Se dialoga sobre lo que sintieron al pintar y qué colores usaron.

Sesión 2: "Mezclamos y creamos nuevos colores"

Propósito: Descubrir los colores secundarios a partir de la mezcla de los primarios.

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