Plan de clase

Planeación de Clase: Español 2° de Secundaria

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA):
El alumno analiza recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas al elaborar una autobiografía con respecto a los vínculos consigo mismo y con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoques: Inclusión y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura

Problema a atender: Falta de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas con vínculos consigo mismos y con el entorno familiar, escolar y comunitario.

Sesión 1: Explorando los Recursos Literarios

Inicio (10 min)

• Bienvenida y ambientación: Se inicia con una breve dinámica en la que los estudiantes expresan una emoción que han sentido hoy mediante una palabra o una pequeña frase.


• Pregunta detonadora: ¿Cómo podemos expresar nuestras emociones y sentimientos a través de la escritura?


• Se presentan los recursos literarios (metáfora, comparación, hipérbole, personificación, entre otros) como herramientas fundamentales para la expresión de emociones y sentimientos.

Desarrollo (30 min)

• Lectura de fragmentos de autobiografías de escritores conocidos que utilicen recursos literarios para transmitir sensaciones y emociones.


• Discusión en grupos sobre cómo los autores logran transmitir sus sentimientos mediante el uso de recursos literarios.


• Ejercicio individual: Los alumnos escribirán un pequeño párrafo util