Plan de clase

Planeación de Clase - Matemáticas 3° Secundaria

Eje: Medición y Cálculo en Diferentes Contextos

Tema: Razones Trigonométricas – Seno, Coseno y Tangente

PDA (Propósito de Aprendizaje):

El estudiante resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente en diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Se fomentará el pensamiento crítico a través de la exploración y resolución de problemas aplicados.

Interdisciplinariedad y Atención al Problema de Motivación

Se relacionará la trigonometría con aplicaciones en la física, arquitectura y tecnología, mostrando su relevancia en la vida cotidiana. Además, se incorporarán actividades dinámicas y colaborativas para fomentar el interés de los estudiantes.

Sesión 1: Introducción a las Razones Trigonométricas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación de una imagen de un edificio inclinado (ejemplo: Torre de Pisa).


• Pregunta detonante: ¿Cómo podríamos calcular la inclinación de este edificio sin medirlo directamente?


• Lluvia de ideas sobre situaciones donde se necesite medir ángulos o distancias sin acceder a ellos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicación guiada sobre las razones trigonométricas seno, coseno y tangente con apoyo de material visual y simulaciones interactivas.


• Actividad de exploración: Los estudiantes usarán triángulos de cartón para medir ángulos y aplicar razones trigonométricas en parejas.


• Reflexión en equipos sobre cómo estas relaciones pueden aplicarse en la vida diaria.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Retomar la pregunta inici