Plan de clase

Planeación de Clase – Inglés Secundaria 1°

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo (PDA):

Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoques:

Inclusión: Se adaptarán actividades para diferentes estilos y ritmos de aprendizaje, promoviendo la participación equitativa.
Pensamiento Crítico: Se fomentará la reflexión sobre problemas comunitarios y la búsqueda de soluciones.
Interdisciplinariedad: Se abordará el miedo a hablar inglés mediante estrategias de seguridad y confianza en la comunicación.

Sesión 1: Introducción al problema comunitario

Inicio (10 min):

• Presentación del tema mediante imágenes y preguntas guía: ¿Qué problemas afectan a nuestra comunidad? ¿Cómo podemos ayudar?


• Reflexión inicial en parejas sobre problemas comunitarios que conozcan.

Desarrollo (30 min):

• Lectura en inglés de ejemplos de problemas comunitarios y sus soluciones.


• Extracción de palabras clave y creación de un glosario visual en el aula.


• Discusión guiada sobre los textos y respuestas a preguntas.

Cierre (10 min):

• Reflexión grupal: ¿Cómo el inglés nos ayuda a conocer otras soluciones?


• Escritura breve sobre un problema comunitario que les interese investigar.

Sesión 2: Identificación de problemas locales y globales

Inicio (10 min):

• Dinámica de “piensa, compara y comparte” sobre problemas comunitarios y cómo se relacionan con otros países.