Plan de clase

Planeación de Clase: Compuestos Iónicos y Moleculares

Materia: Química

Grado: Secundaria - 3º

Duración: 6 sesiones (50 minutos cada una)

Enfoque: Aprendizaje por indagación, pensamiento crítico e inclusión

Interdisciplinariedad: Convivencia por la paz

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El alumno analizará la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares a partir de las propiedades de la Tabla Periódica.

Sesión 1: Introducción a los compuestos iónicos y moleculares

Fase 1: Inicio (10 min)

• Pregunta detonadora: ¿Cómo la estructura de los compuestos afecta su comportamiento en la vida cotidiana?


• Reflexión grupal sobre la importancia de los materiales en su entorno.


• Presentación del problema interdisciplinario: "Convivencia por la paz" (Paralelismo con la unión de átomos para formar compuestos estables).

Fase 2: Desarrollo (30 min)

• Lluvia de ideas: Diferencias entre compuestos iónicos y covalentes.


• Actividad de indagación: Investigación en parejas sobre ejemplos cotidianos de compuestos iónicos y moleculares.


• Discusión guiada: ¿Cómo es su estructura y qué propiedades presentan?

Fase 3: Cierre (10 min)

• Reflexión: ¿Cómo la estabilidad química puede relacionarse con la estabilidad social?


• Tarea: Buscar imágenes de distintos compuestos y clasificarlos en iónicos o moleculares.

Sesión 2: Estructura y enlace químico

Fase 1: Inicio (10 min)

• Retomamos la tarea: Discusión sobre las imágenes recopiladas.


• Analogía con la convivencia: ¿Qué tipo de relación predomina