Exploración e Indagación **
Janny Angulo
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los alimentos y bebidas saludables que consume en casa, escuela y comunidad, y que junto con la práctica de actividad física le ayudan a crecer y evitar enfermedades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase: Beneficios del Consumo de Alimentos Saludables, Agua Simple Potable y Actividad Física
Grado: 1º de Primaria
Asignatura: Vida Saludable (Interdisciplinaria con Ciencias Naturales y Educación Física)
Tiempo estimado: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física
Objetivo (PDA):
Los alumnos describen los alimentos y bebidas saludables que consumen en casa, escuela y comunidad, y explican cómo, junto con la práctica de actividad física, ayudan a su crecimiento y a la prevención de enfermedades.
Problema a atender:
Que los alumnos puedan aprender sobre el cuidado de la buena alimentación.
Secuencia Didáctica
Sesión 1: Exploración e Indagación (Descubriendo los alimentos saludables)
Inicio (10 min):
- Se iniciará con una lluvia de ideas preguntando:
¿Qué alimentos consumimos todos los días?
¿Cuáles creemos que son saludables?
¿Qué bebidas tomamos a diario? - Se mostrarán imágenes de diferentes tipos de alimentos y bebidas (frutas, verduras, comidas procesadas, refrescos, agua).
Desarrollo (25 min):
- Se organizará a los alumnos en equipos para que observen imágenes y clasifiquen los alimentos en saludables y no saludables.
- Conversarán en equipos sobre qué alimentos consumen en casa, la escuela y su comunidad.
- Se guiará la conversación con la pregunta: ¿Por qué creen que ciertos alimentos son más saludables que otros?
Cierre (10 min):
- Cada equipo compar