Plan de clase

Planeación de Clase: Producción de Expresiones Creativas con los Lenguajes Artísticos

Nivel: Preescolar 2º
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico
Problema identificado: Se ha observado que los niños tienen pocas oportunidades para experimentar y expresarse a través de diversas formas de arte.
Objetivo del Aprendizaje (PDA): El alumno combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Primera sesión: Explorando los lenguajes artísticos

Inicio (10 min)

1. Motivación: Se mostrará a los niños diversas imágenes con diferentes manifestaciones artísticas (pintura, escultura, música, danza, teatro).


2. Pregunta detonadora: "¿Cómo creen que podemos contar historias sin hablar?"


3. Escucha activa: Se incentiva a los niños a compartir sus ideas sobre cómo han expresado emociones o ideas con colores, sonidos o movimientos.

Desarrollo (25 min)

1. Exploración sensorial: Los niños experimentan con distintos materiales artísticos (papel de diferentes texturas, pinturas, crayones, instrumentos rítmicos).


2. Juego artístico: En equipo, exploran materiales al ritmo de diferentes tipos de música (clásica, folclórica, moderna) y expresan con trazos o movimientos cómo les hace sentir cada sonido.


3. Reflexión colectiva: Se analizan sus creaciones y se les pregunta qué