Descubramos el Mundo con Información**

rosario santuyo
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Clase - Primaria 1º


Proyecto Comunitario: Exploradores del Conocimiento


Datos Generales



  • Grado: 1º de Primaria

  • Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

  • Estrategia: Proyecto comunitario

  • Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

  • Objetivo (PDA): El alumno registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.

  • Problema a atender: Aprendiendo a leer y escribir, los niños aún están en el proceso.

  • Enfoques: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.




Sesión 1: Descubramos el Mundo con Información


Propósito: Los estudiantes identificarán diferentes formas de obtener información y su importancia para aprender y compartir conocimientos.


Secuencia Didáctica


Inicio (15 min.)



  1. Conversación inicial: Se les pregunta a los niños:

    • ¿Cómo podemos aprender sobre algo nuevo?

    • ¿Dónde encontramos información?

    • ¿Para qué nos sirve registrar lo que aprendemos?



  2. Exploración de fuentes de información: Se presentan diferentes recursos (libros, cuentos, videos, audios, imágenes) y se les invita a observar y escuchar.


Desarrollo (20 min.)



  1. Actividad "El Tesoro de la Información":

    • Se dividen en equipos y cada equipo recibe una fuente de información (libro, video, audio, etc.).

    • Los niños observan y