Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Historia

Grado: 2º de Secundaria

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Subtema: La Guerra de Reforma

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA):

Elabora una cronología con los acontecimientos más importantes que sucedieron durante la Guerra de Reforma, incorporando la información necesaria para su comprensión puntual.

Enfoques:

• Pensamiento crítico


• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


• Interdisciplinariedad con Formación Cívica y Ética

Sesión 1: Introducción al problema histórico

Inicio (15 minutos)

1. Activación de conocimientos previos: Se proyecta una imagen de la Guerra de Reforma y se pregunta:
   
   
   • ¿Qué saben sobre este conflicto?
   
   
   • ¿Cómo creen que afectó a la sociedad de su época?
   
   
   
   


2. Planteamiento del problema: Se presenta la siguiente cuestión a resolver durante el proyecto:
   
   
   • ¿Cuáles fueron las principales causas y consecuencias de la Guerra de Reforma en México, y cómo podemos representarlas en una línea del tiempo?
   
   
   
   


3. Reflexión inicial: Se pide a los alumnos que escriban brevemente lo que saben sobre el tema.

Desarrollo (25 minutos)

1. Investigación guiada: Se organizan equipos para leer y analizar fragmentos de textos históricos seleccionados sobre la Guerra de Reforma.


2. Discusión grupal: Cada equipo responde la siguiente pregunta:
   
   
   • ¿Qué eventos consideran más importantes y por qué?
   
   
   
   


3. Registro en el aula: En el pizarrón, se anotan los eventos mencionados y se identifican puntos en común entre los equi