Plan de clase

Planeación de Clase

Historia - Segundo de Secundaria

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Subtema: La dictadura de Antonio López de Santa Anna
PDA: Establece las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtiene conclusiones.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento Crítico
Duración: 2 sesiones de 50 minutos

Sesión 1

Fase: Inicio (10 minutos)

• Se presentará a los estudiantes una imagen de Antonio López de Santa Anna y una serie de acontecimientos clave de su gobierno.


• Se les preguntará:
  
  
  • ¿Quién cree que es el personaje de la imagen?
  
  
  • ¿Qué recuerdan o saben sobre él?
  
  
  • ¿Qué relación creen que tiene con las revoluciones modernas?
  
  
  
  


• Se formulará el problema central: "Si Santa Anna gobernara en la actualidad, ¿cuáles serían sus políticas y cómo afectaría el desarrollo del país?"

Fase: Desarrollo (30 minutos)

• Se formarán equipos de 4 o 5 estudiantes y se les entregará un documento con información clave sobre la dictadura de Santa Anna.


• Cada equipo deberá analizar el contexto de la dictadura, sus características y sus consecuencias.


• Se integrarán contenidos de otras disciplinas, como ética y civismo, para analizar las decisiones de Santa Anna y sus implicaciones en la sociedad actual.


• Se fomentará el pensamiento crítico a través de preguntas como:
  
  
  • ¿Cómo hubieras actuado en esa época frente a las decisiones de Santa Anna?
  
  
  • ¿Qué estrategias de liderazgo utilizó y cómo se comparan con los líderes actuales?
  
  
  
  

**Fase: Cierre (10