Materiales, procesos técnicos y comunidad**

Marcela Nicolás
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Clase – Tecnología Secundaria 2º


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Enfoque: Aprendizaje Servicio e Igualdad de Género


Objetivo (PDA)


El estudiante explorará el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o ambientales, particularmente abordando el problema de contaminación ambiental causada por basura.




Sesión (50 minutos)


Inicio (15 minutos)



  1. Dinámica de Reflexión: Se presentará una imagen impactante de contaminación ambiental causada por basura y se preguntará a los estudiantes:

    • ¿Qué observan en la imagen?

    • ¿Cómo creen que afecta esto a la comunidad?

    • ¿Cómo podemos reducir la contaminación causada por los residuos?



  2. Lluvia de ideas: Se registrarán las respuestas en el pizarrón y se agruparán en categorías como: materiales reciclables, reutilización y procesos técnicos de transformación.




Desarrollo (25 minutos)



  1. Investigación Guiada:



    • Se dividirá la clase en equipos mixtos (para fomentar la igualdad de género en la participación).

    • Cada equipo investigará un material común en los residuos (plástico, papel, vidrio, metal) y su proceso de transformación en objetos útiles dentro de distintas comunidades.

    • Se asignará a cada equipo la tarea de explorar cómo estos procesos pueden ayudar a prevenir daños ambientales.



  2. Propuesta de Aprendizaje Servicio:



    • Los equipos diseñarán una solución comunitaria basada en el reciclaje y transformación de residuos.

    • Ejemplo: Crear