Plan de clase

Planeación de Clase – Historia 1° Secundaria

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Busca, localiza y estudia con sus pares fuentes que dan cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología:

Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoques:

• Pensamiento Crítico: Se fomenta el análisis y reflexión sobre las narraciones y su impacto en la historia y cultura.


• Igualdad de Género: Se promueve la inclusión y visibilización de mitos fundacionales en donde las figuras femeninas tengan un papel relevante.

Problema Interdisciplinar a Atender:

Problemas emocionales – Se analizará cómo los mitos han servido para dar sentido a la vida, enfrentar miedos y fortalecer la identidad de los pueblos, promoviendo la reflexión sobre las emociones humanas.

Sesión 1: Introducción a los mitos fundacionales

Inicio (10 min)

1. Pregunta detonadora: ¿Cómo explicaban los antiguos pueblos el origen del mundo y de su cultura?


2. Socialización de ideas previas sobre los mitos y su relevancia en la historia.


3. Presentación del problema a resolver:
   “Los mitos fundacionales dan identidad a los pueblos. ¿Qué rol juegan las emociones en estos relatos y su permanencia en el tiempo?”

Desarrollo (30 min)

1. Explicación breve sobre los mitos fundacionales en diferentes civilizaciones, destacando ejemplos como:
   
   
   • Mito de la creación en la mitología mesopotámica (Enuma Elish).
   
   
   • El Popol Vuh de los mayas.
   
   
   • Prometeo y la creación del hombre en la mitología griega.
   
   
   • La