Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental

Maria Elena Millan
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y explica con modelos, la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental


Objetivo de la clase: Indagar y explicar con modelos la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas) que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al sistema circulatorio y su importancia para la salud



  • Presentación del tema y activación de conocimientos previos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de tener un sistema circulatorio saludable.

  • Explicación de la función general del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.

  • Realización de una actividad práctica: construcción de modelos sencillos del sistema circulatorio utilizando materiales reciclados.

  • Reflexión y cierre de la sesión.


Sesión 2:
Tema: El corazón y su funcionamiento



  • Activación de conocimientos previos: repaso breve de la función general del sistema circulatorio.

  • Explicación detallada del funcionamiento del corazón y su papel en el sistema circulatorio.

  • Realización de una actividad práctica: observación de un corazón de cerdo (previamente preparado por el docente) para identificar sus partes y comprender su funcionamiento.

  • Análisis de videos y/o imágenes sobre el funcionamiento del corazón en el cuerpo humano.

  • Reflexión y cierre de la sesión.


Sesión 3:
Tema: Arterias y venas: importancia y características



  • Activación de conocimientos previos: repaso breve del funcionamiento del corazón.

  • Explic