Plan de clase

Planeación de Clase: Introducción al Álgebra

Materia: Matemáticas
Grado: Secundaria 3º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Inclusión, Artes y experiencias estéticas
Objetivo (PDA): Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Problema a resolver: ¿Cómo realizar las fórmulas en álgebra?

Sesión 1: Exploración e Introducción al Álgebra

Inicio (10 minutos)

1. Actividad de sensibilización: Presentar imágenes de esculturas y edificios famosos (Torre Eiffel, Pirámides de Egipto, Esferas de Nemesio Antúnez) y preguntar:
   
   
   • ¿Qué formas geométricas pueden identificar?
   
   
   • ¿Cómo creen que se puede representar su área y volumen con números y letras?
   
   
   
   


2. Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos escribir las áreas y volúmenes de estas figuras usando álgebra?"

Desarrollo (30 minutos)

1. Indagación en equipo: Cada grupo recibe diferentes figuras geométricas (cubos, prismas, esferas, cilindros) en modelos físicos o virtuales. Deben reflexionar sobre cómo expresarlas con símbolos.


2. Socialización: Exponen sus ideas y las representan en el pizarrón o en carteles.


3. Explicación breve: Se introduce la notación algebraica explicando cómo las variables pueden representar dimensiones en figuras geométricas.


4. Actividad artística: Cada estudiante dibuja una representación artística de una figura geométrica y anota su expresión algebraica.

Cierre (10 minutos)

• Reflexión en ronda de preguntas: ¿Cómo nos ayuda el álgebra a ent