Plan de clase

Planeación de Clase - Comunidad (2º de Primaria)

Tema: Diversos Contextos Sociales, Naturales y Territoriales: Cambios y Continuidades

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Describir algunos cambios y continuidades de su entorno y ubicarse espacialmente a través de croquis y mapas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Se utilizará la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) para que los estudiantes exploren su entorno e identifiquen cambios y continuidades. Además, se trabajará interdisciplinariamente para fortalecer la lectoescritura y las operaciones básicas.

Problema a Resolver:

¿Cómo han cambiado y qué se ha mantenido en nuestro entorno a lo largo del tiempo?

Los alumnos indagarán sobre su comunidad, representarán la información en croquis y mapas, y utilizarán herramientas como la lectura y la escritura para comunicar sus hallazgos.

Enfoques:

• Vida saludable: Reflexión sobre cómo los cambios en la comunidad han impactado en la calidad de vida y los hábitos saludables.


• Pensamiento crítico: Análisis de los cambios y continuidades del entorno, fomentando la argumentación y la toma de decisiones.

SECUENCIA DIDÁCTICA (8 sesiones de 45 minutos)

Sesión 1: Introducción al Problema

• Inicio (10 min):
  
  
  • Pregunta detonadora: ¿Cómo ha cambiado nuestra comunidad con el tiempo?
  
  
  • Conversación inicial sobre lo que saben y sus experiencias personales.
  
  
  
  


• Desarrollo (25 min):
  
  
  • Presentación de imágenes antiguas y actuales de la comunidad.
  
  
  • Reflexión grupal sobre los cambios y lo que se ha mantenido.
  
  
  • Registro de ideas