Plan de clase

Planeación de Clase – Aula Inicial 1°

Tema: El enfoque de derechos como base de la intervención integral con niñas y niños

Objetivo (PDA):

Crea, se expresa y convive en experiencias de juego, decidiendo en libertad su participación y sus formas de expresión.

Enfoque Metodológico:

Se aplicará el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), promoviendo la reflexión y el análisis de situaciones cotidianas que permitan a los niños desarrollar su autonomía, expresión y convivencia en libertad.

Además, se integrará una perspectiva interdisciplinaria centrada en el sentido de la vista, explorando su importancia en la vida saludable y en el desarrollo de la autonomía en el juego y la expresión.

Secuencia Didáctica (1 sesión – 45 minutos)

Inicio (10 minutos)

🔹 Exploración del problema: Se presentará una historia breve con imágenes llamativas sobre un personaje llamado "Luz", quien descubre la importancia de la vista al jugar con sus amigos. Se plantearán preguntas como:

• ¿Cómo usamos los ojos para jugar?


• ¿Qué pasaría si no pudiéramos ver algunos colores o formas?

🔹 Planteamiento del reto: Se pedirá a los niños que piensen cómo pueden jugar y expresarse sin ver completamente, usando otros sentidos.

Desarrollo (25 minutos)

👀 Experiencia sensorial - "Jugando con los ojos cerrados"
Se organizarán diferentes estaciones de juego donde los niños participarán con los ojos vendados o cerrados por unos segundos para experimentar cómo perciben el entorno a través del tacto, el olfato y el oído.

🔹 Estación 1: "Descubre lo que tocas"
Los niños t