Introducción al Proyecto y Diagnóstico**
Shirley Avila
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y la difunde por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Clase: Vida Saludable Expresada a Través de Mensajes Artísticos
Asignatura: Artes
Grado: Secundaria 3º
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Relación con problemas alimenticios y malos hábitos alimenticios
Objetivo de Aprendizaje (PDA)
Construir una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos (fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros), y difundirla por distintos medios de comunicación.
Sesión 1: Introducción al Proyecto y Diagnóstico
Inicio (10 min)
- Presentación del tema: "Vida Saludable y su expresión a través del arte".
- Reflexión grupal con la pregunta detonadora: ¿Cómo influyen los hábitos alimenticios en nuestra vida diaria?
- Lluvia de ideas sobre la relación entre arte y mensajes sobre la salud.
Desarrollo (30 min)
- Proyección de ejemplos de campañas artísticas sobre salud (carteles, videos, historietas, performances).
- Análisis en equipo de los mensajes y estrategias expresivas.
- Elaboración de un mapa conceptual sobre "Arte y vida saludable".
Cierre (10 min)
- Socialización del mapa conceptual.
- Reflexión: ¿Cómo podemos influir en nuestra comunidad a través del arte?
Sesión 2: Elección del Problema a Abordar y el Medio de Expresión
Inicio (10 min)
- Dinámica: "El espejo de nuestros hábitos", donde los alumnos reflexionan sobre sus propios hábitos alimenti