Plan de clase

Planeación de Clase – Español 3° Secundaria

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia
Problemática a atender: Erradicar el acoso escolar, motivar a ejercer derechos humanos y valores
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo (PDA): Redactar un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realizar formalmente las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad

Sesión 1: Comprendiendo la comunicación asertiva y dialógica

Inicio (15 min)

• Presentación del tema mediante una pregunta detonadora: ¿Cómo influyen nuestras palabras en la convivencia escolar?


• Reflexión en parejas sobre experiencias personales de comunicación violenta y asertiva.


• Exposición breve sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para erradicar la violencia.

Desarrollo (25 min)

• Lectura y análisis de un texto informativo sobre herramientas de comunicación para la resolución pacífica de conflictos.


• Discusión grupal sobre el impacto del lenguaje en la convivencia y menciones de expresiones violentas comunes en la escuela.


• Actividad en equipos: Identificación de casos de comunicación violenta en el contexto escolar y redacción de una respuesta asertiva.


• Interdisciplinariedad con Formación Cívica y Ética: Se reflexiona sobre los derechos humanos en la comunicación y el respeto a la dignidad de las personas.

Cierre (10 min)

• Reflexión escrita individual: ¿Cómo puedo mejorar mi forma de comunicarme en la escuela?


• Conclusiones grupales sobre la importancia de erradicar expresiones de violencia e