Plan de clase

Planeación de Clase: Producciones Gráficas Dirigidas a Diversos Destinatarios

Nivel: Preescolar (3°)

Duración: 3 sesiones de 45 minutos

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas | Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo (PDA):

Usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Problema a atender:

Ampliar las posibilidades de escritura en los niños a partir de su nombre.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Descubriendo mi nombre a través del arte

Propósito: Identificar y escribir el propio nombre de manera creativa, explorando diferentes materiales y texturas.

Inicio (15 minutos)

• Se inicia con una charla donde cada estudiante comparte cómo aprendió su nombre y si sabe escribirlo.


• Se presentan tarjetas con los nombres de los niños de manera impresa y manuscrita.


• Los niños observan y comparan la escritura de sus nombres con la de sus compañeros.

Desarrollo (20 minutos)

• Se les invita a escribir su nombre con diferentes materiales artísticos (colores, pintura, crayones, papel picado).


• Se experimenta con trazos grandes y pequeños para reforzar la motricidad fina.


• Se dialoga sobre cómo cada nombre es único y especial.

Cierre (10 minutos)

• Se realiza una exposición en el aula con las producciones de los niños.


• Se reflexiona sobre cómo escribir su nombre les puede ayudar a comunicarse y expresarse.

Sesión 2: Mi nombre y el de mis amigos en la comunidad

Propósito: Relacionar la escritur