Plan de clase

Planeación de clase: Medición del tiempo

Grado: 2º de Primaria

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

El alumno describe y registra cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad. Reconoce que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.

Problema a resolver

Los alumnos presentan dificultades en la secuencia de días y meses, por lo que no identifican qué mes sigue en el calendario, qué día fue ayer y qué día será mañana.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Exploración de conocimientos y observación de patrones

Inicio (10 min)

1. Planteamiento del problema: Se inicia la clase preguntando:
   
   
   • "¿Cómo sabemos qué día es hoy?"
   
   
   • "¿Ayer qué día fue?"
   
   
   • "¿Qué mes sigue después de este?"
   
   
   
   


2. Se invita a los alumnos a reflexionar y compartir sus respuestas.


3. Se presenta un calendario grande y un calendario de la comunidad (si existe uno).

Desarrollo (25 min)

1. Indagación guiada: Se les proporciona a los alumnos un conjunto de tarjetas que contienen nombres de días y meses. Deberán organizarlas en orden secuencial.


2. Exploración cultural: Se les pregunta si en su comunidad hay festividades o eventos importantes en ciertos meses (Ej. Día de Muertos en noviembre, Navidad en diciembre).


3. Se presenta un cuento corto sobr