Plan de clase

Planeación de Clase: Salud Sexual y Reproductiva en Adolescentes

Asignatura: Biología
Grado: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos
Enfoque: Vida saludable e igualdad de género
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Crianza compartida, mitos que impactan en la salud reproductiva, igualdad de género

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Los estudiantes cuestionarán creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de niñas y mujeres. Reconocerán la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida en la prevención del embarazo en la adolescencia para la toma de decisiones informadas.

Sesión 1: Introducción a la Salud Sexual y Reproductiva

Inicio (15 min)

• Pregunta detonadora: ¿Qué significa para ustedes la salud sexual y reproductiva?


• Lluvia de ideas sobre conocimientos previos.


• Presentación del problema interdisciplinar: "¿Cómo influyen los mitos y estereotipos en nuestra percepción de la salud sexual y reproductiva?"

Desarrollo (25 min)

• Análisis en equipos de imágenes y frases sobre estereotipos de género y salud reproductiva.


• Reflexión grupal guiada sobre cómo estos mitos afectan la toma de decisiones en adolescentes.

Cierre (10 min)

• Socialización de conclusiones en plenaria.


• Reflexión: "¿Cómo impactan estos mitos en la vida de hombres y mujeres?"

Sesión 2: Mitos y Estereotipos sobre la Salud Sexual y Reproductiva

Inicio (15 min)

• Breve recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de mitos comunes