Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Describe y representa mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al sistema respiratorio (15 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema del sistema respiratorio y su importancia para la vida saludable.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya conocen respecto al sistema respiratorio.


• Mostrar imágenes y videos que ilustren la estructura y funcionamiento de la nariz, tráquea y pulmones.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen en su propio cuerpo la ubicación de estos órganos.

Sesión 2: El intercambio de gases (15 minutos)

• Explicar brevemente el proceso de intercambio de gases en los pulmones.


• Proporcionar a los alumnos materiales para realizar un modelo sencillo de los pulmones que muestre cómo se lleva a cabo este intercambio.


• Guiar a los alumnos en la construcción del modelo y resolver dudas que puedan surgir.

Sesión 3: Relación del sistema respiratorio con la salud ambiental (15 minutos)

• Discutir con los alumnos la importancia de tener un ambiente libre de contaminantes para la salud del sistema respiratorio.


• Presentar ejemplos de contaminantes que afectan la calidad del aire y cómo pueden dañar los pulmones.


• Promover la reflexión sobre acciones que pueden realizar para cuidar