Identificación del Problema y Pensamiento Estratégico**

NATANAEL ROBLES
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase: Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas


Asignatura: Tecnología
Grado: 2º Secundaria
Duración: 3 sesiones (50 minutos cada una)
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico



Objetivo (PDA)


El estudiante planificará y organizará acciones, medios técnicos e insumos para desarrollar alternativas de solución a diversos problemas identificados en su entorno.



Contexto y Problema a Resolver


Los alumnos necesitan aprender cómo organizar y desarrollar alternativas de solución a problemas reales dentro de su entorno escolar o comunidad. Para ello, aplicarán pensamiento estratégico y creativo en la búsqueda de soluciones innovadoras y viables.



Sesión 1: Identificación del Problema y Pensamiento Estratégico


Inicio (10 min)



  • Se inicia con una dinámica de reflexión: "¿Alguna vez has enfrentado un problema y no sabías cómo resolverlo?" Se invita a compartir experiencias.

  • Presentación de imágenes y ejemplos de problemas cotidianos sin solución clara.

  • Se introduce el concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas mediante preguntas provocadoras:

    • ¿Cómo podemos abordar un problema de manera estructurada?

    • ¿Cómo podemos hacer que una solución sea efectiva y viable?




Desarrollo (30 min)



  1. Lluvia de ideas: Los estudiantes identifican y proponen problemas cercanos a su realidad (en la escuela, la comunidad o el hogar).

  2. Clasificación y Análisis: Se seleccionan los problemas más relevantes y se analizan sus causas y efectos mediante un **di