Plan de clase

Planeación de Clase para Preescolar 3º

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Objetivo (PDA):

El alumno observa y reconoce atributos geométricos en objetos y elementos de su entorno y los describe con sus palabras y con términos convencionales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoques interdisciplinares:

• Independencia en resolución de problemas


• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


• Artes y experiencias estéticas

Sesión 1: Exploración del entorno y reconocimiento de formas

Inicio (15 min)

1. Motivación: Se presenta el cuento ilustrado “Los secretos de las formas”, donde los personajes descubren figuras geométricas en su entorno.


2. Planteamiento de preguntas abiertas:
   
   
   • ¿Qué figuras encontraron en el cuento?
   
   
   • ¿Dónde creen que podemos encontrar figuras similares en nuestro salón o escuela?
   
   
   
   


3. Explicación breve: Se introduce el concepto de figuras geométricas básicas (círculo, cuadrado, triángulo y rectángulo).

Desarrollo (20 min)

1. Exploración del aula y el patio:
   
   
   • Se invita a los niños a observar el espacio y señalar objetos con formas geométricas.
   
   
   • Los niños toman fotografías o dibujan los objetos observados.
   
   
   
   


2. Interacción y diálogo: En parejas, describen oralmente las figuras que encontraron y explican sus características básicas.


3. Registro gráfico: Se les entrega una hoja con un cuadro donde dibujan y clasifican los objetos según su forma.

Cierre (10 min)

• Reflexión grupal: ¿Qué figuras encontramos con mayor frecuencia