Plan de clase

Planeación de Clase: Tecnología – Secundaria 1º

Unidad: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tiempo: 1 sesión (50 minutos)
Enfoque: Pensamiento Crítico, Aprendizaje Servicio, Interdisciplinaridad

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Problema a abordar:

Desecho responsable de residuos tecnológicos

Metodología:

Aprendizaje Servicio – Los estudiantes comprenderán el impacto de los residuos tecnológicos en su comunidad y diseñarán estrategias para su gestión responsable.

Sesión 1: Materiales tecnológicos y su impacto ambiental

Fase 1: Inicio (10 min.)

• Activación de conocimientos previos: Se inicia con una lluvia de ideas en torno a la pregunta “¿Qué hacemos con los dispositivos electrónicos cuando dejan de funcionar?”


• Reflexión crítica: Se muestra una imagen de un basurero tecnológico y se pregunta:
  
  
  • ¿Cuáles creen que sean los impactos de estos materiales en el medio ambiente?
  
  
  • ¿Cómo podríamos reducir este problema en nuestra comunidad?
  
  
  
  


• Objetivo de la sesión: Se explica que el propósito será analizar el origen, transformación y características de los materiales tecnológicos, así como su desecho responsable.

Fase 2: Desarrollo (30 min.)

1. Origen y transformación de los materiales tecnológicos (10 min.)

• Trabajo colaborativo: Se asignan materiales tecnológicos (plástico, vidrio, metales) para que los alumnos investiguen bre